拉丁舞培训中的引导与跟随
（一）引导：当做指导行动时，男士应曩昔胸、侧腰及背面的行动来率领手与足的挪动，让密斯很分明的觉得到男士的指导行动。男士身材行动只需运用上述三要素，密斯天然能挪动，就算不牵手男士亦能用其身材动能去让密斯觉得到行动。
（二）追随：平日是指密斯的行动，密斯的行动不行自行挪动，都应依男士的指导才干挪动，云云才可孕育发生谐和均衡的行动。密斯在退却追随时，先以足向退却，而后才以身材的挪动完成退却行动。 指导行动可说是一种满身的指导，好的指导行动能孕育发生好的打仗与舞姿。讲师并以森巴与恰好恰作树模。
拉丁舞培训中的全体均衡锻炼
（一）第二地位站立，双手上提，缩腹提气，脊椎向上拉直，用身材觉得空间的前、后、上、下、左、右六个面，闭起双眼觉得身材的均衡，如太前则向后拉，太后则向前拉。
（二）漂亮舞之闭式舞姿，亦能够雷同的办法实习。 还礼行动： 当完毕扮演时之还礼，也要以跳舞三要从来完成还礼行动，在未登场时，身材不行抓紧，在场上之一举手一投足皆由身材来体现行动。
人类智力的拓展肯定使人类的聪慧多极分解，理念和情绪的交融促使人类在艺术的寰宇中寻觅聪慧的结晶，探寻聪慧可触机的末梢，在游戏聪慧和情绪的宽广心田天下之中，跳舞恰是以最原始的方法召唤着人类潜伏认识的间接对话 ，清醒着人类内 心天下更多的空间范畴。

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